Про­ек­тът е посве­тен на про­уч­ва­не­то и пред­ста­вя­не­то на лич­на­та и твор­чес­ка съд­ба на худож­ни­ка Миха­лис Гару­дис – от дете бежа­нец, наме­ри­ло под­слон в Бъл­га­рия, до утвър­ден тво­рец със слож­на гръц­ко-бъл­гар­с­ка иден­тич­ност. Ини­ци­а­ти­ва­та свър­з­ва исто­ри­чес­кия кон­текст с кул­тур­но­то наслед­с­тво и във­ли­ча уче­ни­ци­те в актив­но твор­чес­ко осмис­ля­не на темата.

Ключови направления в проекта:

• Лич­на исто­рия и иден­тич­ност: Изслед­ва­не на „нераз­ка­за­на­та исто­рия“ на Гару­дис като дете бежа­нец. Ана­лиз на препли­та­не­то на исто­ри­чес­ки­те съд­би на бъл­гар­с­кия и гръц­кия народ, фор­ми­ра­ли него­ва­та слож­на идентичност.

• Бъл­гар­с­ки­ят пери­од и при­нос: Под­роб­но просле­дя­ва­не на годи­ни­те му в Бъл­га­рия – обра­зо­ва­ние, про­фе­си­о­нал­но раз­ви­тие и кул­ту­рен при­нос. Раз­глеж­да­не на изкус­т­во­то му като неде­ли­ма част от бъл­гар­с­ко­то кул­тур­но наслед­с­тво, с фокус вър­ху основ­ни­те теми и моти­ви, свър­з­ва­щи го със страната.

• Исто­ри­чес­ки и соци­ал­но-поли­ти­чес­ки кон­текст: Пред­ста­вя­не на епо­ха­та, в коя­то бъл­гар­с­ка­та дър­жа­ва се превръ­ща във вто­ри дом за бежан­ци­те, и отра­же­ни­е­то на този про­цес вър­ху кул­тур­ния живот.

• Кул­ту­рен мост и памет: Попу­ля­ри­зи­ра­не на фигу­ра­та на Гару­дис като сим­вол на кул­ту­рен обмен и тво­рец, оста­вил трай­на сле­да в изоб­ра­зи­тел­но­то изкус­т­во на две­те държави.

• Обра­зо­ва­те­лен и твор­чес­ки еле­мент: Актив­но при­об­ща­ва­не на уче­ни­ци­те към тема­та чрез сти­му­ли­ра­не на тях­но­то лич­но творчество.

• Основ­на цел: Да се освет­ли дра­ма­тич­ни­ят и вдъх­но­вя­ващ живот на една зна­ко­ва фигу­ра от близ­ко­то мина­ло, като се пока­же как изкус­т­во­то и човеш­ка­та съд­ба могат да над­ско­чат гра­ни­ци­те и да обе­ди­нят две култури.

Про­ек­тът включ­ва три основ­ни продукта:

1. Ста­тия-раз­каз за живо­та и кул­тур­но­то наслед­с­тво на худож­ни­ка (дву­е­зич­на). 
2. Мул­ти­ме­дий­на пре­зен­та­ция с текст, хро­но­ло­гия и изоб­ра­же­ния на него­ви емб­ле­ма­тич­ни творби.
3. Елек­т­рон­на излож­ба с реп­ро­дук­ции на него­ви кар­ти­ни, вдъх­но­ве­ни от сти­ла му и пре­съз­да­де­ни от деца.

Изпъл­ни­тел на про­ек­та: Гръц­ко-бъл­гар­с­ко сдру­же­ние за кул­ту­ра „Паи­сий Хилен­дар­с­ки“, Атина

Το έργο είναι αφιερωμένο στη μελέτη και την παρουσίαση της προσωπικής και καλλιτεχνικής πορείας του ζωγράφου Μιχάλη Γαρούδη – από παιδί-πρόσφυγας που βρήκε καταφύγιο στη Βουλγαρία, μέχρι την ανάδειξή του σε καταξιωμένο δημιουργό με μια σύνθετη ελληνοβουλγαρική ταυτότητα. Η πρωτοβουλία συνδέει το ιστορικό πλαίσιο με την πολιτιστική κληρονομιά και εμπλέκει ενεργά τους μαθητές στη δημιουργική κατανόηση του θέματος.

Κύριοι άξονες του έργου:

• Προσωπική ιστορία και ταυτότητα: Διερεύνηση της «άγνωστης ιστορίας» του Γκαρούδη ως παιδιού-πρόσφυγα. Ανάλυση της διαπλοκής των ιστορικών πεπρωμένων του βουλγαρικού και του ελληνικού λαού, που διαμόρφωσαν τη σύνθετη ταυτότητά του.

• Η βουλγαρική περίοδος και η προσφορά του: Λεπτομερής καταγραφή των χρόνων του στη Βουλγαρία – εκπαίδευση, επαγγελματική εξέλιξη και πολιτιστική προσφορά. Εξέταση του έργου του ως αναπόσπαστο κομμάτι της βουλγαρικής πολιτιστικής κληρονομιάς, με έμφαση στα βασικά θέματα και μοτίβα που τον συνδέουν με τη χώρα.

• Ιστορικό και κοινωνικοπολιτικό πλαίσιο: Παρουσίαση της εποχής κατά την οποία το βουλγαρικό κράτος μετατράπηκε σε δεύτερο σπίτι για τους πρόσφυγες, και ο αντίκτυπος αυτής της διαδικασίας στην πολιτιστική ζωή.

• Πολιτιστική γέφυρα και μνήμη: Προβολή της προσωπικότητας του Γκαρούδη ως συμβόλου πολιτιστικής ανταλλαγής και ως δημιουργού που άφησε ανεξίτηλο το στίγμα του στις εικαστικές τέχνες και των δύο χωρών.

• Εκπαιδευτικό και δημιουργικό στοιχείο: Ενεργός συμμετοχή και ένταξη των μαθητών στο θέμα μέσα από την ενθάρρυνση της προσωπικής τους καλλιτεχνικής δημιουργίας.

Κύριος στόχος: Να φωτιστεί η δραματική και εμπνευσμένη ζωή μιας εμβληματικής προσωπικότητας του πρόσφατου παρελθόντος, αναδεικνύοντας πώς η τέχνη και η ανθρώπινη μοίρα μπορούν να ξεπεράσουν τα σύνορα και να ενώσουν δύο πολιτισμούς.

Το έργο περιλαμβάνει τρία βασικά ψηφιακά προϊόντα:

• Άρθρο-αφήγηση για τη ζωή και την πολιτιστική κληρονομιά του καλλιτέχνη (δίγλωσσο).

• Πολυμεσική παρουσίαση με κείμενο, χρονολόγιο και εικόνες από εμβληματικά έργα του.

• Ψηφιακή έκθεση με αναπαραγωγές πινάκων του, εμπνευσμένες από το στυλ του και αναδημιουργημένες από παιδιά.

Υλοποίηση του έργου: Ελληνοβουλγαρικός Σύνδεσμος Πολιτισμού «Παίσιϊ Χιλεντάρσκι», Αθήνα